Mixed Reality dalam Pendidikan Inklusif
“Mixed Reality dalam Pendidikan Inklusif” adalah buku komprehensif yang membahas secara mendalam bagaimana teknologi Mixed Reality (MR) dapat menjadi solusi transformatif dalam mewujudkan pendidikan yang lebih inklusif, adaptif, dan berpusat pada kebutuhan siswa. Di era digital saat ini, MR tidak hanya menghadirkan pengalaman belajar yang lebih imersif, tetapi juga membuka peluang baru bagi siswa dengan kebutuhan khusus untuk mengakses materi pembelajaran secara lebih setara dan bermakna.
Buku ini menyajikan pembahasan lengkap mulai dari konsep dasar MR, peranannya dalam pembelajaran inklusif, contoh implementasi nyata seperti laboratorium virtual, objek 3D haptic, hingga animasi interaktif. Tidak hanya itu, buku ini juga mengulas metode evaluasi dan monitoring berbasis learning analytics, strategi asesmen formatif dan sumatif, serta tren dan inovasi masa depan MR yang terintegrasi dengan artificial intelligence, cloud computing, dan gamifikasi.
Ditulis dengan pendekatan praktis dan akademis, buku ini menjadi rujukan ideal bagi guru, mahasiswa pendidikan, pengembang media pembelajaran, peneliti EdTech, serta institusi pendidikan yang ingin memperkuat transformasi digital di sekolah maupun perguruan tinggi. Melalui bahasa yang jelas dan contoh yang relevan, pembaca akan mendapatkan pemahaman menyeluruh tentang bagaimana MR dapat digunakan untuk meningkatkan engagement, memperdalam pemahaman konsep, mengembangkan keterampilan praktis, dan mempersonalisasi pembelajaran. Buku ini tidak hanya memberikan teori, tetapi juga menawarkan strategi implementasi yang dapat diterapkan langsung di ruang kelas inklusif. Pembahasan mengenai tantangan, peluang, serta rekomendasi bagi guru dan sekolah membuat buku ini menjadi panduan lengkap bagi siapa pun yang ingin mengintegrasikan MR sebagai bagian dari ekosistem pembelajaran modern